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A que sabe la luna? BATA – Nueva edición

Name: A que sabe la luna? BATA - Nueva edición
Brand: KALANDRAKA
SKU: 9788413433127
Availability: OutOfStock
ISBN: 9788413433127

El precio original era: $26.500.El precio actual es: $23.850.

Autor	MICHAEL GREJNIEC
Editorial	KALANDRAKA
ISBN	9788413433127
EAN	9788413433127
Fecha de edición	01/10/2024

TemaLITERATURA INFANTIL MAS DE 3 AÑOS

EtiquetasAnimales, Compañerismo, Cuento infantil polaco, Curiosidad, Discapacidad intelectual, Infancia, Lectura, Lectura Fácil, Lenguajes, Luna, Más de 3 años, Montañas, Pictogramas, Reposiciones_agosto_2026_LIJ, Reposiciones_Kalandraka_agosto_2026_LIJ, Sociedad, Solidaridad

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Categoría: LITERATURA INFANTIL MAS DE 3 AÑOS Etiquetas: Animales, Compañerismo, Cuento infantil polaco, Curiosidad, Discapacidad intelectual, Infancia, Lectura, Lectura Fácil, Lenguajes, Luna, Más de 3 años, Montañas, Pictogramas, Reposiciones_agosto_2026_LIJ, Reposiciones_Kalandraka_agosto_2026_LIJ, Sociedad, Solidaridad Marca: KALANDRAKA

Resumen

A que sabe la luna? (Bata, nva ed.) – MICHAEL GREJNIEC – KALANDRAKA –
Los animales pensaban: «¿A qué sabe la luna?».
Por las noches, miraban al cielo.
Se estiraban mucho, mucho, mucho, alargando el cuello y las patas. Pero no podían alcanzarla.
Un día, la pequeña tortuga subió a la montaña más alta para poder llegar a la luna…
«¿A qué sabe la luna?» es la primera obra de autor en incorporarse a la colección De fácil lectura – Makakiños, que reúne adaptaciones de cuentos tradicionales adecuados al sistema de pictogramas, junto con los títulos de la serie Día a día, formada por guías de apoyo que facilitan la autonomía y la intercomunicación con el entorno.
Esta iniciativa pionera impulsada desde la Asociación Autismo BATA y KALANDRAKA permite acercar la lectura a personas en el espectro del autismo, ayudando a romper las barreras de la comunicación y haciendo comprensible el mundo de la fantasía a muchas niñas y niños.
Este álbum de Michael Grejniec se ha ajustado para que la lectura sea accesible, restando abstracción al lenguaje.
Además del texto y las ilustraciones, la lectura se apoya en el sistema SPC (Símbolos Pictográficos de Comunicación) creado en Estados Unidos por Roxanna Mayer-Johnson a base de dibujos y colores.
Esta colección también se utiliza en Educación Infantil como material de apoyo para un primer acercamiento a los libros por parte de las prelectoras y los prelectores.
Las ilustraciones, realizadas en papel-couché, destacan por su estilo sencillo y cálido. La distribución de las imágenes y del texto, sobre fondo blanco, consigue un equilibrio que potencia el efecto artístico del libro.