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De Simón Rodríguez a Paulo Freire: Educación para la integración iberoamericana
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De Simón Rodríguez a Paulo Freire: Educación para la integración iberoamericana

El precio original era: $24.200.El precio actual es: $19.360.

De Simón Rodríguez a Paulo Freire: Educación para la integración iberoamericana – ADRIANA PUIGGROS – SIGLO XXI EDITORES – ARGENTINA

Autor

Editorial

ISBN

9789878013336
EAN

Hay existencias

Categoría: Etiquetas: , , Marca:
  • Vivimos tiempos que celebran la inmediatez y que invitan a borrar la historia.
  • En este contexto, se ha transformado en una muletilla decir que el sistema educativo no funciona, que los niños pobres ya no pueden aprender, que los jóvenes no saben nada y que los docentes carecen de la preparación que solían tener.
  • Esas críticas a la institución escolar no siempre vienen ligadas a propuestas que atiendan al bien común y suelen abrir la puerta a la mercantilización de la educación.
  • En esta nueva edición de una obra que se ha convertido en un clásico indispensable, Adriana Puiggrós recorre la historia de la educación latinoamericana y subraya la existencia de una masa crítica de pensamiento capaz de construir alternativas sustentables.
  • Creando un vector que conecta a Simón Rodríguez con Paulo Freire, traza un arco que permite dar sentido a la experiencia actual.
  • En ese relato, el maestro de Simón Bolívar y el pedagogo de la emancipación habitan un espacio común de desafíos y compromisos con los excluidos, signados por las urgencias de su tiempo.
  • Sin lugar para miradas complacientes, la autora examina las posiciones críticas de los años sesenta, setenta y ochenta, y analiza por qué las propuestas dirigidas a la educación de los postergados no han logrado sostener consistentemente una alternativa e impactar con potencia política en el sistema que denuncian.
  • Este libro plantea la necesidad y la viabilidad de una reflexión pedagógica que abarque la vocación latinoamericana, caribeña e hispanoamericana. Contra los discursos que desprecian la singularidad de la experiencia, es una reivindicación de la historia como herramienta para construir la utopía y hacer un categórico llamamiento a recuperar, para la educación, un papel central en la historia de la emancipación.

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